Opis
Prowadzący:
Ewa Grzelak, logopeda, terapeuta AAC, terapeuta metody PROMPT, SCERTS, glottodydaktyk, szkoleniowiec MÓWika. Mama dwunastoletniego Huberta, chłopca z autyzmem i apraksją mowy,
użytkownika AAC. Pracuje z dziećmi z różnymi problemami w komunikowaniu się i używaniu mowy artykułowanej i języka. W praktyce logopedycznej bazuje na zastosowaniu zasad motorycznego uczenia się artykulacji u dzieci z apraksja, afazją motoryczną z praktycznym wykorzystaniem metody PROMPT oraz wsparciu środowiska dziecka w tym zakresie. Ciągle pogłębia swoją wiedzę, ze szczególnym naciskiem na metody pracy z dzieckiem z autyzmem i apraksją.
Cele szkolenia:
1. Nabycie umiejętności wywoływania głosek w oparciu o ich cechy motoryczne – praca żuchwy,
warg i języka.
2. Poznanie roli gradacji pracy żuchwy podczas wywoływania samogłosek
3. Nauka dobierania otoczenia fonetycznego głosek wspomagającego ich wywołanie i utrwalanie
4. Praktyczne ćwiczenia wywoływania głosek.
1. Nabycie umiejętności wywoływania głosek w oparciu o ich cechy motoryczne – praca żuchwy,
warg i języka.
2. Poznanie roli gradacji pracy żuchwy podczas wywoływania samogłosek
3. Nauka dobierania otoczenia fonetycznego głosek wspomagającego ich wywołanie i utrwalanie
4. Praktyczne ćwiczenia wywoływania głosek.
Szkolenie skierowane jest do logopedów/ neurologopedów/ surdologopedów z uwzględnieniem
specyfiki pracy z osobami z dziecięca apraksją mowy, ORM, afazja motoryczną. Prosimy o
wygodny ubiór umożliwiający przećwiczenie prezentowanych strategii.
specyfiki pracy z osobami z dziecięca apraksją mowy, ORM, afazja motoryczną. Prosimy o
wygodny ubiór umożliwiający przećwiczenie prezentowanych strategii.
