WZROK I WIDZENIE – Terapia i usprawnianie funkcji wzrokowych i procesu widzenia w szerokim ujęciu neuropsychologicznym i sensomotorycznym – Agnieszka M. Samuś, Joanna Korczak-Grochowska, Łódź, 30-31.05.2026

1450,00 

Prowadząca: Agnieszka M. Samuś, Joanna Korczak-Grochowska

Miejsce: Nasze Centrum LogopedyczneSOS (Aleje Politechniki 27, 93-557 Łódź)

Termin: 30-31.05.2026 r. (sobota-niedziela)

Czas trwania: 22 godziny dydaktyczne, sobota: godz. 10:00 – 18:30, niedziela: godz. 09.00-17.30

Ilość miejsc: ograniczona

Szkolenie kierowane jest do: nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli nauczania zintegrowanego, pedagogów wspierających, specjalistów terapii pedagogicznej, nauczycieli wychowania fizycznego, terapeutów integracji sensorycznej, psychologów, logopedów oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi, które mają problemy z: zaburzeniami procesów integracji sensorycznej, nadpobudliwością psychoruchową i trudnościami szkolnymi.

Uczestnik szkolenia otrzyma komplet materiałów oraz dyplom potwierdzający jego ukończenie.

Uwagi:
Każdy z uczestników przed terminem szkolenia otrzyma szczegółowego e-maila z informacjami dotyczącymi miejsca szkolenia.
W razie pytań zachęcam do kontaktu: info@logopedycznesos.pl.

Pozostało dostepnych miejsc: 20

Opis

Dwustopniowego kursu w ujęciu zintegrowanym
według programu autorskiego:

WZROK I WIDZENIE

Terapia i usprawnianie funkcji wzrokowych i procesu widzenia
w szerokim ujęciu neuropsychologicznym i sensomotorycznym

PROGRAM SZKOLENIA

Część pierwsza szkolenia

1. WSTĘP – podstawowe założenia programu

2. PERCEPCJA WZROKOWA, ROZWÓJ WIDZENIA

3. ANATOMIA I NEUROFIZJOLOGIA WIDZENIA

4. TRUDNOŚCI ZE WZROKIEM – RODZAJE, OBJAW

5. PRZYCZYNY TRUDNOŚCI I ZABURZEŃ WZROKU I WIDZENIA

6. WZROK I WIDZENIE A ROZWÓJ SENSORYCZNO-MOTORYCZNY

7. OCENA FUNKCJI WZROKOWYCH

 

Część druga szkolenia

8. WZROK A UCZENIE SIĘ

9. WZROK I WIDZENIE A PROFILE DOMINACJI W ASPEKCIE TRUDNOŚCI SZKOLNYCH

10. WZROK A STRES

11. WIDZENIE W UJĘCIU PSYCHOLOGICZNYM

12. WPŁYW STYLU ŻYCIA I STANU ZDROWIA na procesy widzenia, HIGIENA wzroku

13. ZASADY TERAPEUTYCZNEJ PRACY ZE WZROKIEM

14. PRAKTYCZNE ĆWICZENIA – TERAPIA I USPRAWNIANIE WZROKU I WIDZENIA

 

Szkolenie prowadzą autorki programu:

Agnieszka M. Samuś – oligofrenopedagog, neurologopeda. Agnieszka jest terapeutką: integracji sensorycznej, integracji bilateralnej, integracji odruchów (wg INPP oraz wg dr S. Masgutowej), funkcji wzrokowych, treningów słuchowych Johansen IAS oraz Neuroflow, jest także trenerem programów szkolnych INPP oraz Integracji Bilateralnej. Wykłada na Studiach Podyplomowych Integracji Sensorycznej w Wyższej Szkole Edukacja w Sporcie w Warszawie oraz Kujawsko – Pomorskiej Szkole Wyższej w Bydgoszczy. Założyła i od 2005 roku prowadzi w Grodzisku Mazowieckim Gabinet Terapii Dziecięcej KUBUŚ – ośrodek terapeutyczno-diagnostyczny wpierający dzieci i dorosłych z różnymi zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym z autyzmem, Zespołem Aspergera, zaburzeniami mowy i komunikacji, zaburzeniami emocjonalnymi itp.

Joanna Korczak-Grochowska – psycholog, kinezjolog, terapeutka wzroku i widzenia, trenerka Szybkiego Czytania. Prowadzi terapię z wykorzystaniem integracji sensorycznej, integracji bilateralnej, integracji odruchów, treningu słuchowego Johansen IAS, ukończyła także szkolenie Neuroflow. Od 20 lat zajmuje się treningiem wzroku, odbyła dwuletni staż w Warszawskim Holistycznym Ośrodku Terapii Widzenia Mikołaja Markiewicza, uczyła się też od Siergieja Litwinowa. Współpracowała przy tworzeniu Międzynarodowego Instytutu dr Swietłany Masgutovej w Polsce, w tym czasie współorganizowała i tłumaczyła szkolenia zagranicznych trenerów, m.in. Carli Hannaford, Freda Donaldsona (Original Play), Dona Cambella (Efekt Mozarta); tłumaczyła także książki z zakresu kinezjologii. Odbyła liczne
kursy i szkolenia z obszaru neurokinezjologii, sensoryki, neurofizjologii, współczesnej psychologii, uzdrawiania przez świadomość. Razem z mężem – terapeutą Maciejem Grochowskim założyła i od 2003 roku współprowadzi w Warszawie Centrum SENS – ośrodek terapii i rozwoju dla dzieci i rodziców.

AUTORKI O SZKOLENIU

    Szkolenie Wzrok i Widzenie jest naszym autorskim pomysłem, który zrodził się na bazie kilkunastoletnich doświadczeń terapeutycznych i naszej wieloletniej przyjaźni i współpracy.  Jako aktywne terapeutki najlepsze efekty terapii zauważamy wtedy, gdy uwzględniamy wiele różnych czynników wpływających na działanie zmysłu wzroku. Największy sens widzimy w terapii integrującej rozmaite, znane nam, wartościowe podejścia. Podczas tego kursu:
– sięgamy po różne koncepcje i teorie na temat powstawania zaburzeń wzroku i widzenia
– przedstawiamy sposoby zauważania i diagnozowania tych trudności 
– pokazujemy wiele możliwości usprawniania i rozwoju funkcji wzrokowych
    Ważne miejsce w naszym szkoleniu zajmuje także profilaktyka problemów ze wzrokiem. Pierwszą inspiracją dla nas stały się tezy i ćwiczenia dra Williama H. Batesa, człowieka, który wyprzedzał współczesny sobie stan wiedzy, był odkrywczy i nowatorski, przedstawił korelacje pomiędzy poprawą stanu zdrowia oczu i zdrowia psychosomatycznego, wpływając na funkcjonowanie wzroku nie tylko dzieci z problemami w nauce, jak również dorosłych z problemami emocjonalnymi. Wzrok i widzenie traktujemy bardzo szeroko. Łączymy terapię wzroku z pracą z ciałem i oddechem, pomagając naszym podopiecznym, naszym rodzinom i samym sobie,  do czego również bardzo gorąco zachęcamy uczestników szkolenia.

Opinie

Nie ma jeszcze żadnych recenzji

Napisz pierwszą opinię o „WZROK I WIDZENIE – Terapia i usprawnianie funkcji wzrokowych i procesu widzenia w szerokim ujęciu neuropsychologicznym i sensomotorycznym – Agnieszka M. Samuś, Joanna Korczak-Grochowska, Łódź, 30-31.05.2026

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Może spodoba się również…