Chodzą słuchy, że gadają już maluchy – Wczesna stymulacja logopedyczna niemowlaków, dzieci w żłobku i przedszkolu – Karolina Nowak-Kuna
Łódź, 18-19.03.2023

Program szkolenia:

Dzień 1.

1. Główne zasady i założenia pracy;
2. Miejsce pracy. Pierwsze spotkanie, powitanie, rytuały, materiały dla rodziców;
3. Karta pacjenta – wywiad, badanie; (konsultacje, odruchy i budowa aparatu artykulacyjnego, pozycja warg, pozycja języka, oddech, przestrzeń dla aromaterapii, mouthing, mała motoryka, duża motoryka, karmienie);
4. Tablet naszym wrogiem;
5. Gotowość komunikacyjna i samoobsługa;
6. Ramowy plan spotkania;
7. Komunikacja pozawerbalna bazą do komunikacji werbalnej (rola pauzy, głos jako podstawowe narzędzie pracy) – warsztat;
8. Wychowanie słuchowe, kąpiel słowna, ćwiczenia funkcji słuchowych;
9. LOGORYTMY – od rytmu do dźwięku, autorska pomoc wspomagając rozwój komunikacji werbalnej dla dzieci od 6 mż;

Dzień 2.

1.Zaczarowane pudło: zabawy i zabawki wykorzystane w budowaniu fabuły terapii;

2.Warunkowanie słuchowe: jak wprowadzić ćwiczenie, cele, warunki przeprowadzenia, zabawy z TUBĄ – program autorski;

3.Elementy metody Knillów – wykorzystanie „Programu wprowadzającego” w terapii logopedycznej;

4. Elementy metody werbo-tonalnej jako fundament pracy z niemowlakiem: merytoryczne wprowadzenie do metody werbo-tonalnej, metoda werbo-tonalna od poczęcia, osiem najważniejszych zasad prowadzenia terapii werbo-tonalnej, zabawy samogłoskowe i sylabowe;
5. Onomatopeje – czy muszą być tak nudne?, prezentacja książeczki „Tutu i piła”;

mgr Karolina Nowak-Kuna – Autorka projektu: „Chodzą słuchy, że gadają już maluchy” obejmującego: gabinet logopedyczny,  kurs dla rodziców i terapeutów dzieci z niedosłuchem “Terapia domowa malucha z niedosłuchem”,  bezpłatną broszurę informacyjną dla rodziców i terapeutów „ABC badań słuchu”, stronę na facebooku, pomoce dydaktyczne do terapii dzieci z niedosłuchem. Doświadczenie zdobywała jako terapeuta „Dźwięków marzeń”, logopeda w PZG w Warszawie, przedszkolach, szkołach podstawowych.