SMURF - Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów w dyslalii obwodowej - prof. UŚ dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska Łódź - Logopeda i Neurologopeda Łódź | LogopedyczneSOS - Joanna Muzykiewicz - Centrum Terapeutyczno-Szkoleniowe

SMURF – Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów w dyslalii obwodowej – prof. UŚ dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska
Łódź

(5 opinii klienta)

Dziękujemy wszystkim za udział :-)
Zobacz opinie po szkoleniu ;-)

Prowadząca: prof. UŚ dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska

Miejsce: Łódź

Termin: dziękujemy za obecność

Czas trwania: 16 godzin dydaktycznych

Ilość miejsc: ograniczona

Grupa docelowa: logopedzi, neurologopedzi, studenci logopedii, pedagodzy.

Uczestnik szkolenia otrzyma komplet materiałów oraz dyplom potwierdzający jego ukończenie.

Uwagi:
Uczestnicy powinni mieć ze sobą lusterko, kilka par rękawiczek jednorazowego użytku, kilka szpatułek laryngologicznych drewnianych.

Każdy z uczestników 2 tygodnie przed terminem szkolenia otrzyma szczegółowego e-maila z informacjami dotyczącymi miejsca szkolenia.
W razie pytań zachęcam do kontaktu: info@logopedycznesos.pl.

Zapisz się na listę rezerwową

Opis

Program szkolenia:

  1. Dwa ujęcia dyslalii w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe.
  2. Niedostatki tradycyjnego trójfazowego modelu terapii dyslalii.
  3. SMURF a terapia tradycyjna. Efekt domina i samoregulacja.
  4. Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie.
  5. Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych.
  6. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych a system fonemowo-fonetyczny języka polskiego.
  7. Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów.
    • Podział na substytucje i deformacje – pozór prostoty czy ograniczenie?
    • Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów.
    • Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej.
  8. Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizm najczęstszych zaburzeń realizacji fonemów.
    • Ćwiczenia praktyczne: ocena wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji zwarciowych i niezwarciowych.
  9. Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura postępowania logopedycznego.
    • Procedura a metoda i strategia.
    • Podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym.
    • Wywoływanie głosek – termin metaforyczny czy dosłowny?
    • Analityczne i syntetyczne podejście do wywoływania głosek.
  10. Kroki, metody i strategie usprawniania realizacji fonemów.
    • Konstruowanie przedpola artykulacji, w tym m.in. w tym m.in. nauka oddychania i połykania w przypadku dzieci od 4 roku życia.
    • Wybór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej, w tym m.in. w przypadku seplenienia międzyzębowego, bocznego, dorsalnego, nosowania, mowy bezdźwięcznej, itd.
    • Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu z wykorzystaniem strategii warunków progowych. Rewizja ćwiczeń warg, języka, ruchomości żuchwy.
    • Wywoływanie głoski, w tym wybór ramy i metody wywoływania głoski w zależności od objawu i przyczyny zaburzeń.
    • Aktywizacja głoski w większej strukturze.
    • Polaryzacja głoski.
    • Wprowadzanie głoski do mowy potocznej.
    • Ćwiczenia praktyczne: ćwiczenia narządów mowy, nauka oddychania, w tym pozycji spoczynkowej języka i połykania, wywoływanie głosek.

Metody: wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne, film.

Powiadom mnie
Powiadom o
guest
Inline Feedbacks
View all comments
Klaudia
Klaudia
1 rok temu

Wspaniałe szkolenie. Ogrom przekazanej wiedzy, bardzo dużo konkretnych, praktycznych wskazówek do pracy zarówno z dziećmi jak i z dorosłymi. Pani Profesor w jasny sposób pomaga uporządkować informacje dotyczące różnych typów dyslalii, ich przyczyn oraz postępowania terapeutycznego.

Szkolenie było bardzo dobrze przygotowane także pod względem organizacyjnym. Bardzo miła atmosfera. Dziękuję Pani Joannie za profesjonalne przygotowanie wydarzenia, wsparcie i zadbanie o komfort uczestników.

Smurf
Smurf
1 rok temu

Doskonałe szkolenie, dużo przydatnej, praktycznej wiedzy. Pani Profesor ma ogromny szacunek do pacjenta i dostosowuje terapię indywidualnie do pacjenta, skupiając się wnikliwie na przyczynach zaburzeń i szukając funkcjonalnego podejścia.
Urzekła mnie organizacja. Pani Asia zadbała o każdy szczegół, przygotowanie sali, poczęstunek, niespodziankę z okazji Międzynarodowwego Dnia Logopedy, a swoją osobą wprowadziła bardzo miłą atmosferę. Dziękujemy!

Alicja
Alicja
1 rok temu

Uważam, że szkolenie z Panią profesor Plutą-Wojciechowską to lekcja obowiązkowa dla absolutnie każdego logopedy. Zupełnie nowe spojrzenie na diagnozę i terapię, przekazane w jasny i uporządkowany sposób.
Dziękuję Pani Joannie za świetną organizację i dbałość o każdy szczegół.
Polecam z całego serca!

SMURF
SMURF
1 rok temu

Myślę, że szkolenia z Panią prof. Plutą -Wojciechowską nie trzeba reklamować. Niesamowita osoba, ogrom wiedzy i szacunek do pacjenta. Jest to jedno z wielu szkoleń, które obowiązkowo powinien zaliczyć każdy logopeda-zarówno młody stażem, jaki ten z większym doświadczeniem.
Szkolenie perfekcyjnie przygotowane, dbałość o szczegóły, niesamowita atmosfera i pełen profesjonalizm ze strony organizatorki. Pani Joanno, bardzo dziękuję:) Polecam z całego serca.

Aneta
Aneta
1 rok temu

Witam serdecznie czy będzie jeszcze takie szkolenie z prof. Wojciechowską?

Twój koszyk
Brak produktów w koszyku!
Kontynuuj zakupy
0