Opis
PROGRAM:
CZĘŚĆ TEORETYCZNA- 1 dzień – OD 0 DO 8 MIESIĄCA ŻYCIA
- Anatomia i fizjologia czaszki niemowlęcia
- Budowa czaszki i połączenia szwów — co jest elastyczne, co wymaga wsparcia.
- Rola potylicy, żuchwy, kości gnykowej i przepony w rozwoju ssania i połykania.
- Wpływ napięć okołoporodowych na funkcje jamy ustnej i układ nerwowy.
- Poród i jego konsekwencje dla dziecka i mamy
- Jak przebieg porodu wpływa na czaszkę, kręgosłup i żuchwę dziecka.
- Poród naturalny, a cesarskie cięcie – różnice w napięciu i adaptacji.
- Znaczenie więzi, dotyku i emocji po porodzie w kształtowaniu funkcji oralnych.
- Ssanie, połykanie i oddychanie – triada życia
- Jak rozwijają się te funkcje i jak się wzajemnie warunkują.
- Wczesne objawy zaburzeń – cofnięta żuchwa, otwarte usta, asymetrie napięcia.
- Dlaczego „to minie samo” to mit — o neuroplastyczności i znaczeniu wczesnej interwencji.
- Regulacja emocjonalna i układ nerwowy niemowlęcia
- Jak stres i napięcie wpływają na ciało dziecka.
- Nadmiernie pobudzony układ nerwowy – objawy i sposoby jego wyciszania.
- Znaczenie współregulacji z mamą – dotyk, rytm, bliskość.
CZĘŚĆ PRAKTYCZNA- 1 DZIEŃ
- Palpacja i czucie tkanek u niemowlęcia
- Nauka bezpiecznego kontaktu – pozycja dłoni, rytm oddechu terapeuty, uważność dotyku.
- Lokalizacja struktur: potylica, kość klinowa, kość gnykowa, dno jamy ustnej.
- Ocena elastyczności powięzi, symetrii twarzy i napięcia czaszkowego.
- Manualne techniki wspierające ssanie i połykanie
- Uwolnienie dna jamy ustnej
- Delikatna praca z językiem – wspieranie pionizacji, lateralizacji i cofania.
- Mobilizacja żuchwy w kierunku fizjologicznym (bez wymuszania).
- Wpływ pracy na nerw błędny i poprawę rytmu ssanie–połykanie–oddech.
- Czaszka i oddech – równoważenie napięć porodowych
- Techniki na potylicę – wpływ na nerwy IX–XII.
- Praca na przeponie ustnej i przeponie oddechowej w ujęciu ciągłości powięziowej.
- Techniki wspomagające regulację i sen po porodzie.
CZĘŚĆ TEORETYCZNA- 2 DZIEŃ OD 9-12 MIESIĄCA ŻYCIA
- Kamienie milowe rozwoju, a funkcje oralne
- Jak kontrola głowy, obrót, pełzanie i siad wpływają na żuchwę i język.
- Kiedy brak stabilizacji tułowia przekłada się na zaburzenia artykulacji.
- Jak ruchy ciała budują podstawy dla mowy.
- Rozszerzanie diety i rozwój żucia
- Kiedy dziecko naprawdę jest gotowe do żucia i gryzienia.
- Wpływ napięć w żuchwie, języku i obszarze wisceralnym na akceptację pokarmów.
- Znaczenie przepony i powięzi brzusznej w trawieniu i samoregulacji.
- Oddychanie przez usta, retruzja żuchwy i otwarta buzia
- Przyczyny, konsekwencje i interwencje manualne.
- Jak praca z przeponą i napięciami szyi wspiera terapię miofunkcjonalną.
- Sen, emocje i układ autonomiczny
- Jak praca z ciałem wspiera sen i wyciszenie.
- U niemowląt z trudnościami w zasypianiu, kolkami i nadreaktywnością.
CZĘŚĆ PRAKTYCZNA – 2 dzień
- Techniki na przeponę i jamę brzuszną
- Wprowadzenie do palpacji brzucha dziecka: kierunek, siła, rytm.
- Delikatne techniki uwalniania napięć przepony.
- Wpływ na trawienie, sen i regulację emocjonalną (praktyka z fantomem lub modelem).
- Praca z żuchwą, językiem i przeponą ustną przy rozszerzaniu diety
- Ocena gotowości do żucia (stabilność tułowia, symetria żuchwy).
- Techniki wspomagające otwieranie i zamykanie żuchwy.
- Uwalnianie napięć mięśni policzków, warg i przepony dna jamy ustnej.
- Manualna praca z dzieckiem z otwartą buzią lub retruzją żuchwy
- Delikatna stymulacja osi nos–język–żuchwa.
- Uwalnianie napięć przedniej taśmy szyi.
- Wzmacnianie kontaktu języka z podniebieniem.
- Połączenie z oddechem i regulacją nerwu błędnego.
- Praktyka wyciszania i regulacji układu nerwowego
- Wyciszający dotyk- podtrzymywanie głowy i miednicy.
- Mini protokół relaksacyjny – 5-minutowa sesja „spokojnego brzucha” dla rodziców.
Opinie
Nie ma jeszcze żadnych recenzji