Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania wg Metody Krakowskiej – Sławka Orłowska-Popek
Łódź, 29.11.2023

PROGRAM

Plan szkolenia:

1. Podstawy teoretyczne Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania®

2. Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania®:
– Nauka powtarzania, rozpoznawania i odczytywania samogłosek
– Nauka globalnego rozpoznawania i odczytywania wyrażeń dźwiękonaśladowczych
– Nauka powtarzania, rozpoznawania i odczytywania sylab otwartych
– Nauka globalnego rozpoznawania wyrazów
– Od sylaby otwartej do pierwszych wyrazów
– Czytanie sylab zamkniętych
– Czytanie nowych sylab otwartych i zamkniętych
– Samodzielne czytanie tekstów
– Zasada: POWTARZANIE, ROZUMIENIE, NAZYWANIE

3. Omówienie ćwiczeń ogólnorozwojowych wspierających naukę czytania

PROWADZĄCA

Dr hab. Zdzisława Orłowska-Popek prof. UP jest filologiem polskim i logopedą, pracownikiem krakowskiego Uniwersytetu Pedagogicznego. W Centrum Metody Krakowskiej prowadzi terapię dzieci z różnorodnymi zaburzeniami komunikacji językowej: z alalią, afazją dziecięcą, autystycznych, z zespołem Aspergera, niesłyszących, zagrożonych dysleksją i dyslektycznych. W badaniach naukowych koncentruje się na problematyce związanej z budowaniem systemu językowego w umysłach dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi. Jest autorką wielu artykułów i dwóch monografii Emocje w wypowiedziach uczniów niesłyszących (2011), Programowanie języka w terapii logopedycznej (na przykładzie rozwoju języka dzieci niesłyszących) (2017), pomocy logopedycznych oraz współautorką podręcznika i ćwiczeń do języka polskiego dla dzieci niesłyszących.